1.
Author: رضازاده ،علیرضا
Library: (Seyed Al-Shohada Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ،علوم اجتماعی ،تحقیق -- روش شناسی
Classification :
300
،
/72
،
ر
563
ر
،
1390
2.
Author: نایبی ،هوشنگ,هوشنگ نایبی
Library: (Pamchal Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ،علوم اجتماعی،روش های آماری, ،آمار،
Classification :
300
/727
ن
252
آ
1388
3.
Author:
Library: (Shahid Fahmideh Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject:
6.
Author: ببی ،ارل آر.
Library: (Allameh Amini Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ،علوم اجتماعی،تحقیق, ،علوم اجتماعی،روش شناسی
Classification :
300
،
/72
،
ب
321
ر
،
1390
7.
Author: خاشعی ،رضا
Library: (Allameh Amini Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ، علوم اجتماعی، -- تحقیق
Classification :
300
،
/72
،
خ
158
ر
8.
Author: حسینی ،رضا ،1357- ،گردآورنده و مترجم
Library: (13Aban Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ،نظریه، , ،علوم انسانی - روش شناسی، , ،تحقیق - روش شناسی،
Classification :
14
2
ح
577
ن
138
10.
Author: ببی ،ارل آر.
Library: (Doctor Motamed Nezhad Library (Libraries of Art and Cultural Organization of Tehran Municipality (Tehran)
Subject: ،علوم اجتماعی،تحقیق, ،علوم اجتماعی،روش شناسی
Classification :
300
،
/72
،
ب
321
ر
،
1390
11. An Investigation of Test Fairness in a Large-Scale High-Stakes Undergraduate University Entrance English Exam in Iran
Author: Hamid Reza Babaee Bormanaki,Babaee Bormanaki,
Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
Subject: Differential item functioning, Iranian Undergraduate University Entrance Special English Exam (IUUESEE), Language testing, Rasch analysis, Test fairness,آزمون زبان، آزمون کنکور سراسری زبان انگلیسی تخصصی، آنالیز راش،عدالت آزمون، کنش افتراقی سوال.
12. ابعاد و آثار امانتداری از دیدگاه اسلام
Author: آخوند حسن مقدسی
Library: Virtual Library (Digital) Alphabet (Tehran)
Subject: پذیرش اجتماعی;نگرش دینی;پاداش;اعتماد;religious attitudes;religious attitudes;religious attitudes;Islam;امانت داری; اسلام;social acceptance;آرامش خاطر;rewards;خیانت در امانت;علوم انسانی;
13. #ابعاد هویت زن مسلما‌ن در اندیشۃ اما‌م خمینی)ره(
Author:
Library: Central Library and Information Center of Shahed University (Tehran)
Subject:
14. اتحاد و همبستگي يا تفاهم شيعه وسني در نهج البلاغه
Author: از جواد مصطفوي
Library: Central Library of Qazvin Educational Affairs (Qazvin)
Subject: ع منذر, با مقدمه ف صلواتي
Classification :
قم
کوثر
13
15. اثر بخشی آموزش راهبردهای مدیریت زمان بر اضطراب و خودکارآمدی دانش آموزان دختر مقطع پیش دانشگاهی شهر تبریز
Author: /هاجر ناصر نعیمی
Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
Subject: Time management,Self-efficiency,Anxiety
16. اثر توسعه مالی روی توزیع درآمد :مقایسه کشورهای منتخب صادرکننده نفت با برخی از کشورهای تازه صنعتی شده جنوب شرقی آسیا
Author: /حکیمه صادق میرانی
Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
Subject:
17. اثر مها‌جرت بر سا‌ختا‌ر اجنما‌عی و فرهنگی شهر رشت با تا‌کید بر علل و رضا‌یتمندی مها‌جرین
Author: حسینی رشت آبا‌دی،حسین,عنوان,^aدانشگا‌ه اصفها‌ن، دانشکده ادبیا‌ت و علوم انسانی ،گروه علوم اجتماعی
Library: Library and Documentation Center of Institute of Culture, Arts and Communication (Tehran)
Subject:
18. اثرات نامتقارن نوسانات نرخ ارز بر تولید حقیقی ایران
Author: /نسرین رستمی
Library: University of Tabriz Library, Documentation and Publication Center (East Azarbaijan)
Subject:
19. #اثربخشی نوروفیدبک با و بدون تمرین رایا‌نه‌ای در کا‌هش نشا‌نه‌ها‌ی اختلال توجه و تمرکز و بهبود حا‌فظه فعا‌ل در بزرگسا‌لان مبتلا به اختلال نقص توجه/ بیش فعا‌لی
Author:
Library: Central Library and Information Center of Shahed University (Tehran)
Subject:
20. ارزش و دانش: مقدمه‌ای بر دانشگا‌ه اسلامی
Author:
Library: Library of Imam Khomeini Educational and Research Institute (Qom)
Subject: ایران -- هدف‌ها و نقش‌ها آموزش عا‌لی,ایران -- برنا‌مه‌ریزی دانشگا‌هها و مدارس عا‌لی,ایران -- جنبه‌ها‌ی اخلاقی دانشگا‌هها و مدارس عا‌لی
Classification :
LA
۱۳۵۳
/
الف
۴ ۱۳۸۷
